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“我是踢前锋的，刚才我在场上，我们小狮队2比0赢了！”包头铁路第一幼儿园学前班的葛云钊一脸骄傲地笑着，旁边小名“金豆”的钟博文却一边抹着泪一边说：“我喜欢踢足球，但是他们没让我上场，我特别难过。呜……”
这是记者在包头铁路第一幼儿园的一场足球赛后见到的场景。“包铁一幼有两所分园和一所主园，成立了小虎队、小狮队、小龙队三支队伍，每队上场比赛5名小球员，还有100人左右的后备力量，吸引所有对足球感兴趣的小朋友参与进来。”包铁一幼教学园长廖蕾告诉记者，2015年7月包铁一幼以“童星足球、和谐起航”为主题，成立了“小和谐号”足球俱乐部。幼儿园聘请了社会专业足球教练进行指导，并邀请喜欢足球的家长当助教，共同给孩子教足球，三支球队之间、家长队之间开展联赛。包铁一幼还将幼儿足球融入到幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域活动中，开设足球兴趣课程，教师通过让幼儿画足球、讲足球故事、唱足球儿歌等方式，营造幼儿足球氛围。
包铁一幼在小班教学中以足球游戏为主，主要引导孩子学习用身体触球、夹球等；中班除了足球游戏外，还有踏球、运球等技能，重点培养幼儿的控球能力、脚步的灵活性；大班会教授带球过人、脚弓射门、两人传接球等足球比赛实战中需要的一些基本技能，重点培养幼儿踢球射准的能力。掌握了这些后，孩子们都跃跃欲试想一显身手，这时老师会及时告诉孩子们踢足球的保护措施和急救措施。“在足球运动和比赛中，小球员们的专注力、思维力、判断力、创造力都得到了体现。他们不仅是用脚在踢，而且还运用大脑，身心都投入在足球活动中。”廖蕾说。
幼儿足球既要体现足球教育的科学性和合理性，又要符合幼儿运动认知能力、身体发展特点。在3到6岁幼儿发展关键期，接受适宜的足球运动能让幼儿的体能素质、智能素质、心理素质获得全面发展。包铁一幼会利用日常的晨间活动、户外活动、体育课、运动会、体育竞技赛、家长开放日等开展形式多样的足球运动。“成立一年多以来，我们铁幼的俱乐部得到了家长和全社会的认可。”廖蕾告诉记者，幼儿园里很多女孩都喜欢足球，平时训练时女孩也能占一半。“第一天训练发现孩子们准时整整齐齐站在操场上时，我们很惊喜也有点感动，因为晨间训练开始得很早。家长跟我们反应有时家里有事想请假，孩子们会说‘妈妈不行，我今天有训练，必须去幼儿园。’”
收获强健体魄和阳光性格的同时，包铁一幼的孩子们还取得了一定成绩，2015年7月4日央视《谁是球王》播出了包铁一幼“幼儿五人制足球比赛”和450名幼儿演绎的《宝贝爱足球》大型团体操。
包头市在把握改革重点、深化推广普及工作中把青少年校园足球改革工作扎实推进。《包头市推进青少年校园足球工作实施意见（2015-2017）》等文件的出台，对校园足球工作做出了全面系统的规划，合理布局校园足球特色学校，命名了100所中小学、12所幼儿园为包头市校园足球特色学校和幼儿园，其中52所为国家级校园足球特色学校，并在特色学校中实施足球进课堂，形成了以足球特色学校为引领，以城区为中心、辐射农牧区的足球特色学校布局，促进了校园足球的普及和提高。包头市还不断加强校园足球运动员队伍建设，广泛开展校园足球各级联赛等等，各学校、幼儿园围绕足球主题，广泛开展校园足球文化活动，参与校园足球的中小学生、在园幼儿达到近10万人，校园足球活动覆盖面不断扩大。
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