来源时间为：2019-08-27
近日，内蒙古自治区教育厅下发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求各盟市今年秋季学期开始启动中小学生校内课后服务工作，满足学生和家长不同需求，办好人民满意的教育。
一直以来，“自己还没下班，孩子已放了学，没人接也没地儿去”是绝大多数家长都面临的普遍性难题。于是，各种形形色色的小饭桌、兴趣班和托管班成了多数家长的无奈之选，不仅增加了家庭经济负担，也给孩子的安全带来一定隐患。
如今，我区启动实施的中小学生校内课后服务，可谓是破解“学生放学早，家长下班晚”难题，化解“接送难，监管难”矛盾的一剂良方。
《意见》明确，学校周一至周五开展校内课后服务，每天原则上不超过2课时。这意味着家长能在学校放学后晚2课时再接走孩子，成功跨越了“放学”到“下班”这段时间差之困，让家长既能正常工作，又不必担心孩子。既切实解决了“上班族”家长的后顾之忧，又帮家长省下了小饭桌或托管班的不菲花费。最为重要的是，在老师的监管下，孩子的安全有了充分保证。
不仅如此，校内课后服务还能为学校搭建高效施教平台，为学生提供多彩舞台。按照《意见》要求，中小学生校内课后服务内容包括作业辅导、课外阅读、文体科普活动，以及拓展训练、团队活动和兴趣小组活动、听说能力训练、组织参加综合实践活动等。这些内容既能充实学生的课余文化生活，又能开拓学生眼界、提高综合技能，让学生的兴趣与能力在不同的活动中得到充分的展示。因此，校内课后服务，就像一场及时的甘霖，惠泽每一位家长、学生。
当然，一项好政策的有效落实绝非想象中那么简单。校内课后服务不是学生的自习课、活动课，需要更高层次的因材施教，需要老师精心备课上课，需要经费、场地、器材、管理等样样到位，这将不可避免地额外增加老师、学校以及教管、财政等部门的诸多负担，也会不可避免地出现各种问题和困难。但无论如何，这项惠民政策理应得到大家的支持、包容和点赞。
教育是最大的民生。将好政策落实好、执行好，需要上下一心，齐心协力，更需要各方配合、多方协作。唯有这样，才能将“校内课后服务”这项民生大好事切切实实转化为“民生大福利”，才能真正满足人民教育需求，让人民在教育改革发展中更有获得感。（哈丽琴）
原标题：【草原时评】办好“校内课后服务”这项民生好事
